Vyhledávání

15.1.2001 —

30.8.2006 — V nadcházejícím novém školním roce přivítají učitelé základních škol na území hlavního města Prahy na 82 731 žáků, z toho více než 9 400 prvňáčků. Také ve většině pražských středních škol, vyšších odborných škol a učilišť je definitivně rozhodnuto, jaké studijní obory budou otevřeny a kolik studentů a učňů nastoupí do prvních ročníků. Kapacity gymnázií a většiny středních odborných škol jsou dávno naplněny, zatím zbývá v celé Praze jen necelých 400 volných míst. Celkový počet studentů pražských středních škol činí cca 72 000, z toho 16 700 studentů bylo přijato do 1. ročníků. V odborných učilištích se bude připravovat 15 600 učňů.

27.9.2010 — Regenerací území bývalého lomu, který se v posledních desetiletích proměnil na černou skládku, byl vytvořen park pro vycházky i posezení, sáňkování, terénní cyklistiku, s místem pro dětské hřiště, společenské a kulturní akce v přírodě, workshopy.

3.6.2004 — Magistrát má novou ředitelku odboru pro vztahy s veřejností, bývalou mluvčí Komise pro cenné papíry Radku Procházkovou.

28.4.2009 — Každý pátý Pražan alespoň jednou měsíčně jezdí po Praze na kole, cyklistů jev hlavním městě téměř čtvrt milionu. Oproti roku 2002 je tu o sedm procent více jízdních kol. Vyplývá to z výzkumu agentury GfK, provedeného na žádost Magistrátu hl. m. Prahy a Technické správy komunikací.

23.2.2005 — Letná - Žraloci, želvy a další mořská zvířata si budou muset na stěhování do obrovských akvárií pod bývalým Stalinovým pomníkem ještě počkat.

9.7.2004 — Radnice Prahy 9 chce, aby město odkoupilo pozemky bývalého průmyslového areálu firmy Praga u Kolbenovy ulice.

22.9.2021 — První pražský sklad uměleckého materiálu za odvoz - art re use - se otevřel v úterý 21. září 2021. Jeho součástí budou také dílny a doprovodný program. Neziskový projekt vznikl za podpory městské části Praha 3 a Magistrátu hlavního města Prahy. Za myšlenkou vzniku art re use stojí spolek Skutek, o realizaci se postaral provozovatel - spolek ArtMap a koordinátor projektu art re use Jan Vincenec.