Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 112229
Akce pro veřejnost v rámci oslav významných dnů s tematikou životního prostředí – Den Země 2018

25.5.2018 — Hlavní město Praha uspořádalo na konci dubna a na začátku května k oslavám svátku Dne Země 2018 informačně vzdělávací kampaň pro veřejnost zaměřenou na ochranu životního prostředí. Akce se uskutečnila ve třech atraktivních přírodních lokalitách na území hl. m. Prahy - v Oboře Hvězda, v Letenských sadech a v Zahradě Kinských.

Pozvánka: přijetí mezinárodní studentské organizace AIESEC

13.3.2006 — Datum a místo konání: úterý dne 14. března 2006 v 11.00 hodin v Brožíkově sále Staroměstské radnice, Praha 1

Noc divadel 2024

21.3.2024 — Milovníci divadelního umění se již určitě těší na 23. března, kdy pro ně divadla otevřou své brány i mimo klasická představení. Téma letošní Noci divadel "Proměna" odkazuje k tvorbě Franze Kafky, od jehož smrti letos uplyne 100 let.

ARCHIV ČLÁNKŮ

11.7.2005 —

Náměstkyně primátora jednala s ČKD a dalšími partnery o spolupráci na projektu Řemeslo žije!

19.5.2010 — Dnes krátce před polednem proběhla v prostorách Technologického inovačního centra ČKD v Praze 9 první pracovní porada expertních profesních skupin oborů Strojírenství a Elektrotechnika – silnoproud, založených Magistrátem hl. m. Prahy a významné skupiny strojírenských podniků ČKD GROUP na podporu odborné výuky v pražských středních školách. Schůzky se zúčastnili náměstkyně primátora pro školství, vzdělávání a volný čas Marie Kousalíková, generální ředitel společnosti ČKD NOVÉ ENERGO Jan Růžička, ředitelé středních škol, vyučujících obory uvedených profesí, a další představitelé magistrátu, společností ČKD GROUP, škol a dalších partnerů.

Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.