Vzdělávání

Šablony pro SŠ a VOŠ II

Podpora aktivit v SŠ a VOŠ naplňujících aktivity Koncepce rozvoje školy nebo ŠAP v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR a navazující aktivity v souladu s pokračující implementací prioritních témat Strategie 2030+ v definovaných oblastech.

Příspěvkové organizace

10.10.2024

28.11.2025

2000

Naplněná alokace výzvy z 97,1 % (18.11.2025)

zde

Dotace na podporu účasti dětí na předškolním vzdělávání

Modul A:
Úhrada školního stravování a odstranění dalších finančních bariér.
Úhrada školního stravování.
Modul B – adaptační aktivity dětí a spolupráce s rodinou či zákonnými zástupci dítěte.
Adaptační aktivity pro Sociálně znevýhodněné děti nebo Finančně znevýhodněné děti, aktivity směřující ke spolupráci s rodinou se sociálním znevýhodněním a s rodinou, která se ocitla v dlouhodobé nepříznivé finanční situaci nebo se dočasně ocitla v nepříznivé finanční situaci, s cílem zvýšit informovanost zákonných zástupců o přínosech předškolního vzdělávání pro jejich děti z následujících kategorií, prostřednictvím úhrady nákladů na:
a) komunitní setkávání, semináře a skupinové adaptační aktivity pro děti a rodiny,
b) individuální komunikace s rodinami,
c) depistáž.
Cílem Modulu B je předškolní příprava dětí před vstupem do mateřské školy.

spolek, ústav, nadace nebo nadační fond, obecně prospěšná společnost, účelové zařízení registrovaných církví a náboženských společností, právnické osoby vykonávající činnost školy nebo školského zařízení, územní samosprávný celek – obec, dobrovolný svazek obcí, příspěvková organizace.

nestanoveno

15.12.2025

10

Bude zveřejněno

Podpora poradenského systému

Cílem výzvy je podpořit metodické vedení poradenských pracovníků mateřských, základních a středních škol prostřednictvím poskytnutí metodické podpory ze strany pedagogicko-psychologických poraden a tím přispět ke sjednocení a zkvalitnění postupů jejich práce.
Aktivity pro pedagogicko-psychologické poradny (dále také „PPP“):

• 4.1.1 Psycholog-metodik
• 4.1.2 Speciální pedagog-metodik
• Aktivity pro střediska výchovné péče (dále také „SVP“):
• 4.2.1 Psycholog multidisciplinárního týmu duševního zdraví
• 4.2.2 Speciální pedagog multidisciplinárního týmu duševního zdraví
• 4.2.3 Sociální pedagog multidisciplinárního týmu duševního zdraví
• 4.2.4 Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání v SVP
• Aktivity pro diagnostické ústavy (dále také „DÚ“), dětské domovy („dále také „DD“), dětské domovy se školou (dále také „DDŠ“) a výchovné ústavy (dále také „VÚ“)
• 4.3.1 Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání DÚ, DD, DDŠ, VÚ

Právnická osoba vykonávající činnost pedagogicko-psychologické poradny zřizovaná jako příspěvková organizace územního samosprávného celku zapsaná v rejstříku škol a školských zařízení;
Právnická osoba vykonávající činnost střediska výchovné péče, diagnostického ústavu, dětského domova, dětského domova se školou, výchovného ústavu zřizovaná jako příspěvková organizace (dále jen „PO“) MŠMT zapsaná v rejstříku škol a školských zařízení.

14.04.2025

31.12.2025

500

Naplněná  alokace výzvy z 17,6 % (3.11.2025)

zde

Nadace O2 — Grantový program O2 Chytrá škola pro Základní školy

V rámci programu lze žádat na projekty, jejichž aktivity jsou zaměřené na níže uvedené oblasti digitální gramotnosti:
Vzdělávání a rozvoj vědomostí v tématech bezpečí na internetu
umělá inteligence, kyberšikana, sexting, průvodce rodičovskou kontrolou, bezpečné seznamování online, kybergrooming, kyberstalking, ‚digitální stopa, nakupování online, ukradené a falešné účty, bezpečná hesla, rizikové online výzvy (challenges)„ online hry, phishing, viry, sociální inženýrství apod.
Vzdělávání a rozvoj vědomostí v tématech digitálního zdraví
Digitální zdraví (digitální rovnováha, emoce a sociální sítě, digitální únava a spánek, digitální stres a FOMO, multitasking a soustředění, online komunikace, zdravé digitální návyky, zdravé tělo v digitální době , bodyshaming, vliv sociálních sítí na vnímání vlastního těla, online radikalizace, děti a porno.
Vzdělávání a rozvoj vědomostí v tématech mediální gramotnosti
Fake news, deepfake a hoaxy, mediální a informační gramotnost, autorská práva, typy médií, sdílení informací, ochrana osobních údajů, reklama, interpretace a vyhodnocení informací a práce s nimi, mediální stereotypy, propaganda a cenzura, kritické myšlení, algoritmy a bubliny, atd.

Základní školy bez ohledu na zřizovatele – státní (MŠMT, kraj, obec, svazek obcí), církevní, soukromé osoby.

06.11.2025

31.12.2025

5

-

Bude zveřejněno

Výzva je určena subjektům primárně veřejného sektoru, které realizují environmentální vzdělávání, a to min. 3 roky před podáním žádosti. Předmětem výzvy je podpora modernizace zázemí centra zaměřeného na klimatické vzdělávání – komplexní modelová řešení. Podporovány budou takové projekty, které budou zahrnovat modernizaci objektu a volitelně pak další aktivity (vybavení a pomůcky pro interiér a exteriér, terénní úpravy). Nebudou podporovány projekty zaměřené pouze na pořízení vybavení, pomůcek nebo terénní úpravy.

Hlavní město Praha
Městské části hl. města Prahy
Nadace, nadační fondy, ústavy, spolky a obecně prospěšné společnosti
Příspěvkové organizace
Veřejné výzkumné instituce

01.10.2025

18.02.2026

80

V této výzvě nejsou zatím žádné registrované projekty (14.11.2025)

zde

Akční plánování v území – MAP II

Cílem výzvy je podpora hladkého a úspěšného přechodu mezi druhy škol, případně jejich stupni, konkrétně dětí z mateřské do základní školy a žáků 1. stupně základních škol do 2. stupně. Výzva umožní také implementaci vybraných priorit a opatření území, které jsou uvedené v akčních plánech navázaných na Strategický rámec MAP do roku 2028. 

územní samosprávné celky:- obce; - městské části hlavního města Praha; aj.

07.07.2025

01.12.2026

600

Naplněná  alokace výzvy z 33,2 % (17.11.2025)

zde

Smart Akcelerátor+ II

Podpora rozvoje kapacit pro inteligentní specializaci a spolupráci v inovacích na úrovni krajů.

Povinné aktivity:

• Aktivita 1.   Řízení projektu 
• Aktivita 2.  Činnosti základního týmu 
• Aktivita 3.  Mapování, analýzy a evaluace 
• Volitelné aktivity: Aktivita 4. Vzdělávání a rozvoj kompetencí 
• Aktivita 5.  Asistence 
• Aktivita 6.  Twinning 
• Aktivita 7. Pilotní ověření 
• Aktivita 8.  Marketingová a komunikační strategie kraje

kraje

10.07.2025

01.03.2027

1000

V této výzvě nejsou zatím žádné registrované projekty (3.11.2025)

zde

Střední školy (VRR)

Výzva je určena na zlepšení kvality vzdělávací infrastruktury pro střední školy.

Hlavní město Praha
Příspěvkové organizace
Organizace zřizované nebo zakládané HMP

30.11.2022

31.12.2027

367.5

Naplněná  alokace výzvy z 62,3 % (17.11.2025)

zde